演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿一个让许多人都头痛的难题。下面是范文网小编收集的教师演讲稿范文9篇(有关教师演讲稿)，供大家参阅。

教师演讲稿范文1

　　职业以来，总有人问我：为什么做幼儿园老师?由于喜欢孩子、由于自己性格像孩子、还是由于喜欢为人师表的感觉?也许都是吧。

　　那些曾经呕心沥血教育过我的老师给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用诚恳的爱陪伴孩子。两年前，我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩，带着自己的梦想和憧憬踏进了幼儿园。去迎接稚嫩的孩子，认识美德而又热诚的老师。对于孩子气的我来说，每天想尽办法去哄那群并不怎么领情的孩子，每天绞尽脑汁去设计趣味、生动的教育活动，那是一件多么不可思议。然而两年来的职业，逐渐的磨练了我。丰富多彩的职业生活使得我们的大脑更加的感性，职业中的点点滴滴也让我学会了理性的处理难题。

　　万事开头难，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位，想把每一件事务都做好，却发现看似平凡简单的职业要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的规划与现实发生的情况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把职业做好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知怎样下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份职业。

　　清晰的记得在第一次公开课的时候，我紧张的大汗淋漓连话都说不完整，更别提课上的随机应变了，面对无序的课堂我茫然不知所措，那时，我想到了退却。但，梦想总让人坚定!在领导、同事、孩子的鼓励和帮助下，我走出了迷茫、走出了困惑，从点点滴滴中快速地成长起来：分析各年龄段幼儿的心理特点，针对教育目标设计可行的教育活动;制作玩教具，准备丰富的区域活动材料;细心细致的观察每个孩子……

　　是老教师手把手的传授教学经验，才让我开展的教学活动越来越得心应手;是老姐姐们不遗余力的配合，才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!我感谢领导和老师们，是大家让我学会了成长，知道了什么是奉献、什么是执着!然而我还年轻，青春是我的资本，自信是我的特点，拼搏是我的誓言。

　　只有不断的进修，不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一称号。我相信只要认真，只要努力，只要自信，就能在成长的道路上越走越远。

教师演讲稿范文2

　　尊敬的评委老师、在坐的各位同仁：

　　各位下午好!

　　我是xx县xx街小学教师，今日我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》

　　说起师德，不禁让我想起了师范进修时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的想法，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。

　　俗话说：“教学一个良心活儿!”这句话切中要害地道出了师德的重要性!由于只有师德高尚的教师，才会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授聪明的经过中教会学生怎样做人，学生才能“亲其师、信其道。”进而“乐其道”，教书育人才能收到事半功倍的效果!

　　我是一名年青的小学教师，在教学岗位上职业近10年，有着从条件艰苦的农村小学到条件相对优越的县城小学职业的经历。回首这近10年的进步历程，心中颇有感慨!曾记得师范刚毕业时，我满怀豪情壮志，自信的认为自己能优生优分，结局被分配到最偏僻的村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒!当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬!直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，孩子们那一双双充满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯真的“老师，无论兄弟们好!”把我的心打动了，扎根村小三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到教育的一些真理：当我看到孩子们在聪明的海洋里遨游时，我万分窃喜;当我看到学生挥舞着发表的作品向我报喜时。我感到骄傲与自豪;当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨折疼痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，特别是日记中有这样一句话：“郭老师，看到你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘸一拐地为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休息，我们会听话的!”我情不自禁的落泪了，这样的事例比比皆是，并非只属于我，在坐的各位同仁职业中不是一样无私奉献吗?爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求?爱与被爱都是快乐的，学生由于爱而秀丽飘逸，教师由于爱而尊严高贵。

　　有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛灵魂;有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂灵魂，也有人说：师德是“燃烧自己，照亮了别人”的蜡烛灵魂……然而，我想说：师德就是博大的爱，爱一切的学生，爱学生的一切!由于我们有爱，因此才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献!

教师演讲稿范文3

　　泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦虚地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶灵魂的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力职业，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

　　“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的职业岗位上做着平凡的事务。由于我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的进修。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训进修，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，由于家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患灵魂病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的进修，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己进修，能行!”我是快乐的，由于我拥有孩子们的领会，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚定地挺过来了。

　　如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在灵魂上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个秀丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美好的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

　　我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面进步，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了几许时刻与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光辉的事业。”

　　我爱学生，学生也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

教师演讲稿范文4

　　各位领导，各位老师：

　　上午好!今日我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦虚地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

　　当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——××老师。××老师是江苏金坛市城南小学女教师，200×年3月31日，××老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生活，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把××老师撞出去25米……在这个全球上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……××老师52年的生活历程，嘎然跌倒……在××老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“××老师，无论兄弟们快回来啊”，“××老师，我们想无论兄弟们了”，“××老师，无论兄弟们永远活在我们心中”……××老师唯一的爱慕就是养养花，然而她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。××老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放秀丽异常的××老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间几许繁芜，从此不必再牵挂……”

　　如果说××老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说××老师是一片绿叶，那她用生活和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风进修的楷模。

　　让爱在教育事业中闪光吧。

　　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

　　教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无规则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。

　　我来自一所再普通不过的乡镇学校——××中学，但这是一所秀丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗尽职，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

　　××老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。

　　学校有位女老师叫××，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的

　　第一周，他们忙得不可开交，根本没有时刻回家吃饭，虽然从家到学校只有特别钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。

　　学校罗容老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许保和镇中的孩子都是这样长大的。

　　这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师!或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们问心无愧了!由于，没有爱就没有教育。

　　在这群杰出老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了××中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢无论兄弟们，我们最最温柔，最最秀丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的快乐和高兴。我感到自己一个生活在花丛中的人。

　　教师是绿叶，由于爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的情感也会消融。最终，我想用一首词来结束今日的演讲：《调寄满江红》?暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光几许血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照

教师演讲稿范文5

　　《爱的教育》是一部在全球上广为流传的文学作品，它的每一章，每一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至民族，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。爱是人类最基本、最天然的情感，也是进行教育的基础。在幼儿教育中，爱更是教育的灵魂和生活，是沟通师生心灵的桥梁，因而也是教育成功的基石。这是我读了《爱的教育’里面女教师一节后的感受。书中提到了几位深受学生欢迎和关注着的女教师及师生们亲密无间的故事，几位女教师，有的文静慈祥，有的欢快活泼，但学生们都诚恳地接受老师们的教诲，由于老师真心地喜欢和关心他们，用心灵呵护着他们的成长。读后掩卷长思，感人至深。这使我不由联想到法国著名启蒙想法家和教育家卢梭，他认为，只有进行以爱为基础的教育，培养情感，才会使儿童在充满爱的气氛中形成良好的情感，形成自尊和自信，学会爱自己，爱他人，爱社会。作为一名幼教职业者，我认为教师的主要责任，并不只在于向幼儿传递聪明，而更在于对幼儿的整个灵魂全球施加影响，而影响幼儿灵魂全球的关键其中一个就是对幼儿的爱，通过给予幼儿诚恳的关爱，促使幼儿学会怎样接受爱以及怎样施爱予人，并在与幼儿进行心灵与情感的接触经过中向幼儿传播聪明，以达到教育之目的。我之因此这样想，缘故在于：开门见山说，爱的教育是幼儿普遍的一种心理需要，是进行教育的基础。爱是人类的一种心理需要和最基本、最天然的情感。人在群体环境中，通常既有别人爱自己的需求，又有爱别人的梦想。孩子在入园后，教师成为他们生活中最重要的人物，孩子们很天然地把他们与父母交往中产生的各种想法情感、期望与“爱的需求”转移到自己的老师身上，渴望老师也象父母那样关心照料他们，体贴爱护他们。由于幼儿大部分时刻是和教师一起度过的，他们进修得好坏，生活得是否有趣，成长得是否健壮，都和教师有极大的关系。因此，他们对教师有一种独特的依恋心理，他们在学校里做的任何一件事都希望得到教师的赞许和肯定，即使是关注的一瞥、信赖的点头，在他们眼里都是一种“爱”，都会使他们感到是一种安慰和鼓励。希望得到教师的爱甚至可以成为幼儿一切想法和行为的中心动机。他们常常怀着紧张的心情等待着教师对自己的评价，每天都希望从教师那里得到美好的物品。操作经验表明，幼儿在得到了教师的关心和爱护以后，常常会在进修、生活中产生更大的干劲。当他们遇到痛苦和挫折时，教师的同情和开导能使他们得到更大的安慰;当他们犯了错误以后，教师公正的评判和诚恳的帮助能使他们感到获得了最大的谅解，从而鼓起前进的勇气。因此，当教师给幼儿以爱，当教师以自己热诚的情感去满足幼儿的情感需要时，则会收到预想的教学效果。接下来要讲，爱的教育是教育的灵魂和生活，是沟通师生心灵的桥梁，是教师做好教育职业的关键，是教育成功的基石。在幼儿教育经过中，教师是教育的主导力量，幼儿是接受教育者。有了爱心，教育技巧就显得处处灵验。如果师生之间信赖、爱和心灵的沟通，那么再好的教育技巧也会变得苍白无力，教育也难以达到期望的结局，由于孩子有可能拒绝接受你的教育，教育的困难与失败往往就在这里，但教育成功的秘诀也常常是在这里。爱是联结教育者与被教育者心灵的纽带，是教育者对受教育者进行教育的基础，只能用爱去交换爱，用信赖去交换信赖。当教师以一颗赤子之心，营造出一种充满真情与关爱的气氛，并以师爱的力量去教育他的学生时，必然缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离，良好的教育就有了最切实的保障。因此，教师应把个人的真情实感投入到教学职业中，潜心钻研和努力创新教育教学的技巧和艺术，以无私的爱心不断与幼儿进行心灵与情感的接触。如果 教师的真情实感总是游离于教学经过之外，缺少了真情的投入，缺失了诚恳的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相通与交融，就不可能培养出幼儿和谐的特点。书中几位女教师在日常教学中的一些行为，都生动地体现了爱的教育的精髓，她们以平等、信赖对待孩子们，在一些细微之处对孩子施以爱心。对我们而言，这些都不失为值得借鉴的好技巧。爱的教育要求教师应该做到关心了解幼儿、严格要求幼儿和尊重信赖幼儿。实际上，做到这些，便是教育成功的关键。教师只有全面、深入地了解幼儿的想法表现、兴趣爱慕、性格特征、进修情况、身体状况、家庭环境等，才能根据每个幼儿的不同特点，找到合适的教育途径和技巧，挖掘每个幼儿的潜能，充分调动他们的进修积极性。关注每一个人，关怀每个幼儿，并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育经过的根本之根本。教师不论是对平时表现好的幼儿还是表现差的幼儿，都应严格要求。对待难教的幼儿，需要教师付出巨大的精力和艰辛的劳动，以促使其逐渐转变。对待平时表现好、进修成绩优异的幼儿，教师也应该一丝不苟，严格要求。尊重幼儿就要尊重幼儿的人格和自尊心，要尊重幼儿的特点，并要信赖幼儿。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。《爱的教育》有则感人的小故事。可莱谛在课上睡了半个小时觉，先生讲完课才“轻轻地从脸上吹醒了他”。“可莱谛见先生立在前面，惊恐地要退缩。先生两手托住了他的头，吻着他的头发说：‘我不责备你。由于你的睡去，不是由于怠惰，乃是由于疲劳了的缘故。’”原来可莱谛帮助贫困的家人早晨运柴从五点运到了七点，先生从学生口中得知这个缘故后并没有责备他，多么感人的吻啊!要公平对待幼儿。教师对待幼儿，要是非分明，办事公正，表扬不过分，批评不偏激，实事求是，决不可情感用事。教师要力求做到使每一个幼儿都感到自己所付出的努力能得到教师的公平评价，使他们轻松愉快地生活在集体之中。说到底，所谓爱的教育，应当是带着满腔的爱去教学生，以及教会学生学会去爱，而且后者尤为重要。由于没有充满爱的教育，就不会有心中充满爱的学生。

教师演讲稿范文6

　　央视节目主持人白岩松写了一本书，名字叫《痛并高兴着》，我今天演讲的题目是痛并快乐着，也许有人会说，演讲内容要求是有关快乐主题的，你跑题了吧，但我要说人生活在世上，有快乐就有痛苦，快乐与痛苦是并存的，这也就是所谓的辩证统一。

　　正如白岩松在书中所言:有很多事务，在想象中发生的时候，神圣无比，而当诚实的发生到来时，大众却失望的发现，它并不如想像中的神奇与壮观。作为一名教师，我也感同身受。少年时踌躇满志，一心想成为一名人民教师，那时满怀激情，憧憬着教师的崇高与辉煌，想象着在三尺讲台上指点江山，培育万千桃李于天下。然而时光荏苒，我在三尺讲台上已经度过了整整十七个年头，回顾走过的这十七年，自己从一位风华正茂的青年走向了中年，渐退了自己的稚嫩与浮躁，化作了成熟与稳健。经历的有阳光，也有风雨。

　　作为一名教师，尤其是一名中年教师，有痛是正常的，长时刻的站立，是孕育静脉曲张的摇篮，超负荷的伏案职业是颈椎病爆发的基地，天长日久亲吻着洋洋洒洒的粉笔灰是鼻炎爆发的专利，超负荷的使用嗓子是咽炎发作的借口，这一切都是我们教师最正常的痛苦。我也有幸具备了这些痛苦。不过这些痛都是不可避免的职业病。然而也有灵魂上的痛苦，比如父母病了却不能在病榻前端茶递水，这是忠孝不能两全的痛苦;有时会因低微的工资无法支撑家庭而痛苦;有时会因努力职业却成绩甚微而郁闷;有时会因苦口婆心地教导却无法改变学生的不良习性而无奈。有时遇上蛮横不讲理的家长，有可能让你几天几夜不得安宁，不断地电话骚扰，满口的粗言秽语，让你灵魂备受摧残，作为教师你只能好言相劝，化干戈为玉帛，即使是秀才遇上兵，也要一定使得道理讲得清。这就是教师的魅力。

　　英国作家肖伯纳说过:终身快乐，这是任何活着的人无法忍受的。因此我要说痛苦与快乐并存，关键是我们要学会在痛苦中寻找快乐。美国总统罗斯福说过:.快乐不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创新力的激情。因此每当看着自己的学生在一天天的进步，就会感到无比的快乐。每到新年，一张张满含着学生深情的贺卡纷沓而至，一声声温馨的祝福久久萦绕在脑海中。教师节那天，读着来自四面八方的一条条满怀深情的信息，我陶醉了，陶醉于与学生朝夕相处的日子，陶醉于学生的成长与进步。这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历，这就是快乐。

　　我知道是我的人格魅力、我的热诚、我的谆谆教导，我的关爱，给我的学生指明了前行的道路;是学生们的仰慕给了我信心，是学生们的期盼给了我激情，是学生们的思念让我更爱这份事业。是学生们的成长，让我有了做一个快乐老师的感觉!

　　我深知一个教师的快乐，不是消沉地等待，也不是鲁莽地索取，而是默默地耕耘。教育是心灵的事业，更应是快乐的发源地，让我们敞开心灵，共同追寻我们教师的快乐。不要在痛苦中沉沦，而是在痛苦中勃发，这就是我—-一名教师的快乐。

教师演讲稿范文7

　　各位尊敬的领导，同事们：

　　大家好!

　　从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，朋友的爱……。而我就这样理所当然地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参加职业以后，面对那么多需要关怀，需要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了爱，也觉悟到自己的责任所在。

　　刚刚走出校门的我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨一句“Hello,Nancy”，那童稚的问候，给我带来了一天的高兴和生机;每天傍晚随着一声声“Good-bye,Nancy”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的快乐和高兴。

　　慢慢地，我发现“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我学着用我的爱心，我的热诚去接近孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。记得有一个小男孩，他非常调皮，令我非常头疼。有一次测试，他考的很不好，还在课堂上大声说话，发泄自己的心情。于是我批评了他。他非常生气，不理会老师和其他人。我没有理会他，但暗中观察着他。下课后他找到我，拉着我问：“老师你不喜欢我了吗?”我当时也愣住了。啊，他那么小,我应该以一颗大度和包容的心去关心他呀，用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白，爱不仅仅是一种心灵上的慰藉，也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量，使教育事业闪闪发光。

　　学校一直在给我们推荐图书，我也读了《假如给我三天光明》一书。作者海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无臭、没有光明的混沌里，直至遇到了生活中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的“动物”，变成了一个勇气博爱的辉煌作家。如果不是爱，怎样有这么巨大的奇迹?如果不是有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明，在残缺的躯体上播种健壮的灵魂?

　　从小学到大学，做了十几年学生，在我的心目中，学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进继红这座殿堂之时，我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂——一座让我的学生难忘的，充满创新灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪聪明、塑造人格的殿堂。小编认为‘进修的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

　　如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

　　如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

　　如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感动。

　　如果一个孩子生活在诚恳和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

　　如果一个孩子生活在诚恳之中，他就会头脑平静地生活。

　　有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢?"用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。在充满爱的课堂中，为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个个色彩斑斓的全球，并让学生感受到教师的博大胸怀和崇高灵魂境界。

教师演讲稿范文8

　　老师、同学们：

　　早上好！

　　开学七周来，在全体教师和同学位的共同努力下，学校教育教学职业有条不紊，同学们展示出了图盛学子“热爱学校、热爱进修、积极向上”的灵魂风貌。

　　在这里，我开头来说公布“庆国庆”校园歌手赛和“与快乐同行”演讲比赛获奖同学名单：

　　本学期来，学校进一步加强对课堂和校园常规执行情况的检查力度。我们很欣慰的看到，绝大多数的同学都能以一个民族级示范性高中的学生标准严格要求自己，课堂上认真听讲，做到不迟到，不早退，积极参加学校各项同文娱活动和体育锻炼。内宿生很早就起床晨读和晨锻，公车上还有一些同学抓紧时刻在看书背公式，公车司机也多次反映到学校，我们的同学上车下车能做到彬彬有礼，主动给有需要的人让座，在学校里，同学们遇到老师主动问好，与同学团结互助，爱护学校天然环境和公共财物，校园处处呈现出和谐、有序、向上的气氛。

　　可我们不得不看到，还有极少数同学的表现与这种和谐格格不入，给同学们脸上抹黑，严重影响学校形象。我在这里举出几种，请同学们有则改之，无则加勉。

　　1、不认真遵守课堂常规，上课打瞌睡，迟到、早退。这些行为影响既影响老师上课的心情，也影响班级同学的进修情形，是一种对自己，对他人不负责、不尊重的行为。

　　2、不认真遵守校园常规，没有自觉按要求穿着校服，佩带校章。

　　3、不爱护自己的身体，不自觉参加体育锻炼。早操前后应该多跑跑步，第八节和体育课多一些参加室外活动，养成一种良好的锻炼习性，使自己终生受益。

　　4、不讲文明，一点小矛盾就恶语相向甚至打架，这种行为虽然是极个别，但对同学们和学校影响非常恶劣。通报两宗事件：

　　同学们对待同学友情和同学间的矛盾应该有正确的认识和处理技巧，必须明理，知是非。

　　5、不遵守学校安全规定，不爱护公物。一小撮同学躲在厕所里偷偷抽烟，严重危害自己的身体健壮，也对其他同学的人身权利造成侵害。也有个别同学把烟头、包装纸、茶渣等扔进厕所里，造成厕所堵塞，这是不讲公德、不爱护公物的表现。

　　对以上行为，学校一定加强监管，也请同学们端正心态，加强自律，把精力放到进修上。期中考试即将到来，我们要在班上、在学校里掀起进修高潮，认真复习功课，争取在期中考试有一个理想的成绩。十一周校运会的准备职业也即将开始，各班运动员要抓紧时刻训练，同学们也要为他们营造一个气氛，大家一起参与到运动中来。为了做到动静有序，给同学们更多的进修时刻，学校调整对第八节的规定：要求同学们第八节留在教室自学或在学校参加活动，17：15放学后方准离校，请同学们领会学校的一片苦心，遵照执行。

　　同学们，让我们珍惜走到一起来进修的缘份，团结互助，严格自律，刻苦进修，共同营造一个适合我们进修、适合我们进步的校园。

　　谢谢大家！

教师演讲稿范文9

　　亲爱的老师、各位师兄、师姐：

　　大家下午好!

　　又是一年长空鸣雁，又是一年柳絮飞扬，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。在这美好的日子里，天高云淡，金风送爽，秋天不仅有收获的快乐，更意味着耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝福。今天，在这里，我以不同于前20几年的身份，向大家讲述我初为人师的感受。

　　当我第一次以教师的身份踏进一中时，我的心情是多么激动，多么自豪!然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。不当老师，不知道当老师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着大众的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的难题苦苦思索着。

　　由于经验不足，很多意想不到的事务也会让我手忙脚乱，这对我这样一个刚刚完成学生到教师这个角色转换的人来说，无疑是一种挫折。

　　可当我静下心来仔细思索，我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都一个新的全球，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，以前这句话在我眼里只是一句口号，如今却成了我的座右铭。我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。

　　快乐是春天，由于它拥有了新生;快乐是秋天，由于它已满收获;而我要说：快乐是付出，由于在我付出后我可以满载一船星辉回家。我为我是繁花似锦的教育百花中的一朵小花而骄傲;我为我是人才辈出的教育战线上的一名小兵而自豪。我的生活之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我的快乐。我快乐，我是光荣的人民教师!

　　冰心说过：“情在左，爱在右，走在生活的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我试图以平等的尊重和诚恳的爱心去打开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都一个无法预测的未来。

　　在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人;每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁;每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生!因此，我努力做到智高为师，德正为范，智高德正，为人师表。

　　我不仅将聪明在课堂上传授给学生，更在课堂之下教他们做人的道理。我的教学生涯才刚刚开始，我的教学道路还很漫长，今后，我要更加努力职业，更新教育想法，掌握现代教育手段，努力进步教育质量，用心血点燃希望，用行动实现理想，为民族为社会培养栋梁之材。我将努力突破传统的课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新，继续用自己的爱去培育学生，用爱去熔铸师魂!

　　由于有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，这样，哪怕付出了青春，又何需后悔?生活或许是单调的、枯燥的，身体或许是疲惫的、虚弱的，但我一定是快乐的，一定是值得骄傲的。我骄傲，我是光荣的人民教师!

　　三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中，我要做勇气的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，我要把握生活中的每一天，向着理想的彼岸前行。当我抛弃了迷茫，把握了航向，当我不断地努力，不懈地摇桨，三尺讲台的秀丽乐章终将奏响。